Não pretendendo iniciar uma discussão ideológica sobre o assunto, este modelo está longe de ser o modelo de escola a tempo inteiro que defendemos.
Somos críticos relativamente a este modelo de AEC.
Somos críticos relativamente à falta de universalidade no acesso às atividades.
Entendemos que relativamente às atividades em si, o Inglês, a AF Desportiva, etc., deveriam ser enquadradas na componente pedagógica.
Tal como dissemos no passado, não temos qualquer questão com os parceiros escolhidos, contudo temos divergência relativamente ao modelo das AEC e por isso votámos contra.